Test guide

You have to read the pages: 14,16, 17,18, 19 and 20. Almost all the questions in the exam are about reading and comprehension. and one part about listening.

Homework, Notebook and project

Hellos students and parents, this information is very important:

1. Homework: You must answer the page W10.

2. Projects: You must deliver the projects on date:

      3°A  - FRIDAY                   3°B- THURSDAY                3°C -THURSDAY

3. Notebook:  I will check your notebook on:
    
     3°A - THURSDAY                3°B- TUESDAY                    3°C - WEDNESDAY

Homework, week: Nov.25th

Hello students! the assignments of the week:

1.  Copy the three blue charts from page W8 ( permission: be allowed to)

2. Page W9 translate the vocabulary.  page W10 answer the activities

Homework week: Nov 19th to 22nd

Hello students! This is the assignments for the week:

1.  You have to answer the page W6 from the book. (for the second class)

Test guide

Hello students!

You have to study:

- Simple past
- Past prefect  (  had +  verbs in past participle)
- vocabulay ( buy souvenirs,  take a tour, hire a car-bike, sunbathing, go sigthseeing, etc...
- Nightmare vacation! text (Nico´s vacation)

Homework week: Nov. 4th to 8th

Hello students! The homework for the week is:

- Yo have to answer the page W4 from the book.

Homework week: October 28th to Nov 1st

You have to answer the exercises 2 and 3 from page W4 workbook (for the second class)

You have to answer these exercise from the website:
http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-distinguir-past-simple-past-perfect-rellenar-huecos/

Pueden inprimir los ejercicios o copiarlos en la libreta (para la tercera sesión de clase)

homework, week: October 21st to 24th

Hello students, You have to investigate the difference beween "Simple Past" and "Past Perfect" on the web. You can print the information or write on the notebook. deliver this task on Wednesday.

There´s no homework this week....

There´s no homework this week, because You have to deliver the notebook and the projects.


3°A  Notebook: Wednesday October  9
         project: Thursday October 10

3° B   Notebook: Tuesday October 8
           Project:  Thursday October 10

3°C  Notebook:  Wednesday October 9
         Project: Thursday October 10

HOMEWROK week Sept 30th to October 4th

Hellos students these arethe assigment for the week:

1. Search on internet the difference between "be going to" and "will" and print the information.

2. You have to answer the activities from this website:
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5640 then print the page with your results. Paste on your notebook ( vale 2 tareas)

PROJECT and NOTEBOOK

Para el proyecto de este bloque, deben elegir a un compañero, ya que será por parejas. Deben realizar una entrevista que dure 1 minuto a minuto y medio.  Dicha entrevista debe incluir al menos 8 preguntas y respuestas lagas (ya lo explique en clase)  y la presentarán frente a grupo el dia:

JUEVES 10 DE OCTUBRE  (no hay otra fecha puesto a que la semana siguiente a esta fecha será periodo de examen)

Revisión de Libreta será:  3° B  MARTES 8 DE OCTUBRE
                                          3° C , 3°A   MIERCOLES 9 DE OCTUBRE

Homework, week: Sept. 23 to 26

Hello students,  this is the assignment for the week, exactly you have to deliver on Thursday

1. From the book, exercise  13, 14 page 8.

ENGLISH GUIDE

Hello students, this week we do not have homework
So, you have to study:

1.  must, must not  (rules)
2. have to, has to, don´t have to, doesn´t have to (home duties)
3.Present Perfect (grammar structure) questions
4. Verbs in past participle form (list of the notebook)

Homework: Sept 9th

Hi! It´s a pleasure to see you this week!!

1. You have to study the list of the verbs in past participle form.

2. For the third class, you have to answer this activities: http://www.really-learn-english.com/present-perfect-exercises.html#01 when you have your score, please print the page and paste on your notebook.

Homework, week: Sept 2nd

Hellos students. the homework for this week:

1.  Investigate a list of the irregular verbs in past participle form, then print and paste on your notebook.

2. then you have to learn the past participle verbs because you are going to take a Quiz ( a Little test)

Homework for this week

You have to investigate 10 adjectives to describethe people´s personality.
Tienes que investigar10 adjetivos para describir la personalidad de las personas.

Ilustrate the expressions to describe the weather
Ilustrar las expresiones para describir el clima.

Reglamento de la materia

REGLAMENTO DE LA MATERIA: INGLES

 

    CICLO ESCOLAR 2013-2014

El propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear  un ambiente de trabajo que favorezca el trato digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.

u Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después, de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos se tomara como falta, en caso de tener 3 faltas se perderá derecho a examen parcial o bimestral.

u No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (pegándose, empujándose, etc.) perderá el 10% de rasgos de la materia correspondiente a la hora. Si se le sorprende con la misma actitud perderá el derecho a examen parcial o bimestral.

u Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos), y se descontara de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea.

u Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la  Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada.

u La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro.

u Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).

u Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u Los alumnos(as)  deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, tocados discretos, sin maquillaje, (ojo quinceañeras) sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

u En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático (anotándose en el formato establecido).

u La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos  que el primer toque es 10:55 hrs para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase.

 

u No se permite el realizar tareas o actividades ajenas a la materia, en caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, entregándose  a los directivos del plantel, quienes  aplicarán la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

u Si el alumno, al finalizar el cuarto bimestre, obtiene promedio reprobatorio en cualquier materia,  como  requisito para derecho a examen global, deberá  pasar toda la libreta en limpio y al corriente con todas sus actividades. Para examen extraordinario, además de ésta, deberá entregar el 50% de sus proyectos realizados.

u No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula (PSP, Tablet, iPhone, Reproductores mp3, Teléfonos Celulares, iPod, Lap tops, Ipads, auriculares, apuntadores, etc). Si se sorprende al alumno utilizando alguno de los aparatos mencionados, se le retirará y se entregará a Subdirección y se devolverá al finalizar el ciclo escolar.

u Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen.

u Si el alumno reprueba el quinto bimestre, aunque su materia la haya acreditado, tendrá que presentarse al curso de regularización.

u No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

u Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.

u  El alumno deberá contar con 3 lapiceros para la clase: Rojo (títulos), negro (escritura) y azul (subtítulos). En caso de escribir texto con rojo, no se aceptara la libreta.

 

 

 

 

 

 

FIRMA DEL ALUMNO                                                    FIRMA DEL PADRE

CONFORMIDAD                                                                     CONFORMIDAD

 

WELCOME

WELCOME!

Hello students! Most of you know me, I am Lizzet Jimenez and I am your English teacher.

I hope you enjoy the classes and learn as much as posible.
This blog is designed to let you know about the homework, assignments and activities to evaluate.
Each week I will post that information.
Thank you for your attention, see you in class!